Karneler verildi, tatil başladı… Bakan Tekin: Tatilde teknolojiye aranıza mesafe koyun

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’da geçtiğimiz kasım ayında eğitim öğretime başlayan Ümraniye Halkbank Ortaokulu’nun resmi açılışını yaparken tıpkı vakitte okuldaki çocukların karne heyecanına ortak oldu. Açılış merasiminin akabinde karneleri dağıtan Bakan Tekin, çocuklara ve ailelerine tavsiyeler verdi. Tekin, bu yıl uygulanmaya başlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ilkokul 1’inci sınıfların karne yerine ‘gelişim raporu’ aldığına dikkat çekerek şöyle konuştu:

İLERLEMEYİ ‘GELİŞİM RAPORU’YLA GÖRECEKLER
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 1, 5 ve 9’uncu sınıflarda hayata geçti. Bu yıl model çerçevesinde yeni bir uygulama hayata geçirdik ve İlkokul 1’inci sınıflara karne vermedik. Onun yerine çocuklarımızı öğretmenlerinin hazırladığı gelişim raporuyla buluşturduk. Veliler, çocuklarının gelişimini notla değil, öğretmenlerinin detaylı bir biçimde yaptığı müşahede doğrultusunda hazırlanan gelişim raporuyla takip edecek. Bu uygulamamız ilerleyen yıllarda da birebir formda devam edecek.
Gözden Kaçmasın

21 milyon için tatil zamanıHürriyet.com.tr
EN DEĞERLİ TEHDİT TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI
Hem öğrencilerimize hem de velilerimize tatil süreci için özel bir ikazım var. Öğrencilerden, bu tatil boyunca teknoloji ile ortalarındaki alakayı hudutlu seviyede tutmalarını istiyoruz. Onlara elbette bilgisayardan ya da cep telefonlarından büsbütün uzak kalın demiyoruz lakin bu aygıtları onları olumsuz düzeye getirecek biçimde kullanmamalarını öneriyoruz. Okullarımızda yaptığımız araştırmalarda çocuklarımızla ilgili en kıymetli tehdidin teknoloji bağımlılığı olduğunu gördük. O denli ki öğrencilerimizin neredeyse yüzde 80’i arkadaşlarının toplumsal medyada kendini takip etmemesini ya da bildiri kümelerinden çıkarılmayı bir şiddet olarak tanımlıyor. Bu da doğal olarak eğitim öğretim sürecini olumsuz etkiliyor. Bu nedenle ailelere tatil boyunca çocuklarıyla daha fazla vakit geçirmelerini tavsiye ediyorum.”
KARNESİNDEN ŞAD OLAN DA VAR, OLMAYAN DA
Ümraniye Halkbank Ortaokulu öğrencileri karnelerini ve tatil planlarını şöyle anlattı:

Nisanur Avseren, 5’inci sınıf: 2 puanla teşekkürü kaçırdığım için üzüldüm. İkinci periyot bu açığımı kapatmak için daha çok çalışacağım. Uzun bir tatil bizi bekliyor bu mühlet zarfında arkadaşlarımla oyunlar oynamayı planlıyorum.
Beren Karabulut, 5’inci sınıf: Hem teşekkür evrakı aldım hem de karnemizi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin dağıttı ve imzaladı. O nedenle çok memnunum. Tatilde de kitap okuyup derslerimi tekrar etmeyi planlıyorum. Önümüzdeki devir takdir dokümanı almayı hedefliyorum.

Yağmur Hatun, 5’inci sınıf: Periyodu takdir dokümanı alarak kapattım ve çok memnunum. Tatil başlayacağı için de oldukça heyecanlıyım. Ancak tatilde okulu özleyeceğim.
İdil Mahir, 5’inci sınıf: Devri taktir dokümanı alarak muvaffakiyetle tamamladığım için sevinçliyim. Tatilde bol bol oyun oynayacağım ve kitap okuyacağım. İkinci periyoda bomba üzere başlamayı düşünüyorum.

Efe Yaşar Eğriçayır, 7’nci sınıf: Karne ortalamam 73 ve teşekkür dokümanı aldım. Bu devir girdiğim birinci imtihanlardan düşük notlar almıştım fakat bir sonraki imtihanlarda toparladım. Periyodu muvaffakiyetle bitirmenin ve tatile girmenin heyecanı içindeyim.
Ali Efe Çoban, 7’nci sınıf: Karnem istediğim üzere gelmedi. Rastgele bir evrak almadım o nedenle bugün mutsuzum. Karne ortalamam 69, şayet 70 olsaydı ben de teşekkür dokümanı alacaktım. Lakin ikinci devir daha çok çalışacağım. Tatilde teknolojiden çok fazla uzak kalacağımı düşünmüyorum. Zira arkadaşlarımla telefonla konuşup bir yandan da birlikte bilgisayardan oyun oynuyoruz.
İSTANBUL’DAKİ TÜM OKULLAR ZELZELEYE DAYANIKLI
Okul açılışına ve karne merasimine katılan İstanbul Valisi Davut Gül, “2006 yılında yalnızca İstanbul’a özel bir ünite kuruldu. Bu ünite memleketler arası finans kuruluşlarıyla birlikte okullarımızı zelzeleye sağlam hale getirdi. Bu süreçte okullarımızın tamamı ya yıkılıp yine yapıldı ya da güçlendirildi. İstanbul’da hiçbir okulumuz şu an prestijiyle zelzele konusunda bir risk taşımıyor” dedi.