Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Programların ikinci fazı tamamlandı
Ankara Kızılcahamam’da düzenlenen programda konuşan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin insanın bütün taraflarıyla gelişimini temel aldığını söyledi. Bakan Tekin şöyle konuştu: “Programlarımızda bilgi, maharet, eğilim ve bedeller; yetenek, ilgi, muhtaçlık ve ferdi farklılıklar da değerli bir yer tutuyor. Programların teknik açıdan gerektiğinde yenilenen, güncellenen, sadeleşen bir esnekliğe sahip olması ve birebir vakitte ulusal, manevi ve insani kıymetlerimiz istikametinde hayata geçirilmesi de en kıymetli hedeflerimiz ortasında.
DÜNYAYLA ENTEGRE EĞİTİM SİSTEMİ
Bütün milletlerarası toplantılarda diyorlar ki ‘Siz niçin programlarınızı revize etmiyorsunuz? Bizim o tarihte dediğimiz şey şu: ‘Türkiye’deki eğitim öğretim sistemini bu sorundan kurtarmamız lazım.’ Bir defa dedik ki dershaneler ve dershanelerin okullar üzerindeki, öğretmenlerimiz üzerindeki vesayetini ortadan kaldırmak için bir sürecin içerisine girmemiz lazım. Çocuklarımız Bakanlık bünyesindeki öğretmenlerin sistemin kendilerine verdikleriyle rahatlıkla kademeler ortası geçişte başarılı bir sonuç elde edebilirler. Dünyaya entegre âlâ yetişmiş bireyler olabilirler diye düşündük ve hepinizin bildiği 2014 yılında dershanelerle ilgili o yasal düzenlemeyi hayata geçirmiş olduk. Onu yaptıktan sonra bugün burada bulunmamızı gerektiren konunun başlangıç noktasında neler yapabiliriz diye tartışmaya başladık. Dedik ki ‘Artık dünyayla entegre, dünyanın eğitim öğretim noktasında geldiği ideoloji prestijiyle, mantık prestijiyle geldiği noktayı biz de kendi eğitim öğretim sistemimizde hayata geçirebiliriz.’ Onun üzerine bir program değişikliği gündeme getirdik. Dedik ki kendi ülkemizden bize has bir model üretecek bir takım oluşturmalıyız. Biraz evvel söylediğim çerçevede milletlerarası manada muadilleriyle yarışabilecek o altyapıyı alıp üzerine kendi ülkemizle ilgili birikimi inşa edecek bir program geliştirme takımı oluşturabilir miyiz? Onu da oluşturduk çok şükür.”
ÇALIŞTAY KADEMESİ TAMAMLANDI
Uzun soluklu bir çalışmanın eseri olarak ortaya çıkan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları oluşturulurken Bakanlık üniteleri, akademisyen, öğretmen ve diğer eğitim paydaşlarının katıldığı çok sayıda çalıştay ve toplantı düzenlendi. Kademeli olarak uygulamaya geçen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin program geliştirme çalışmalarının birinci fazında Türkçe, matematik, fen ve toplumsal bilimler alan marifetlerinin öncelendiği derslerin öğretim programları tamamlanmıştı.
BAKANIN ONAYINA SUNULACAK
Yaz periyodundan itibaren ise Temel Eğitim, Ortaöğretim ve Din Öğretimi Genel Müdürlüklerine bağlı okulların haftalık ders çizelgelerindeki öteki derslere ve Temel Eğitim Genel Müdürlüğü bünyesinde açılan müzik ilkokulu-ortaokulu ile spor ortaokullarına yönelik çalışmalara başlandı. Bu kapsamda sanat, spor, tasarım, bilişim, yabancı lisan alan maharetleri hazırlandı ve bu hünerleri temel alan derslerin öğretim programı geliştirme çalışmaları için 2024-2025 eğitim öğretim yılı başladığından beri üç çalıştay düzenlendi. Yeni programlar, Ulusal Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının onay sürecinin ardından Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sunulacak. Bakan Tekin’in onayının ardından yeni derslerin öğretim programları gelecek yıldan itibaren okutulmaya başlanacak.
Ayrıca, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü bünyesinde özel program uygulayan fen liselerindeki havacılık ve uzay ile bilişim teknolojileri ve yazılım temalarına ilişkin derslerin öğretim programları geliştirme çalışmaları da yürütülüyor. Program geliştirme çalışmaları için gerçekleştirilen çalıştaylara üç yüze yakın akademisyen ve bine yakın öğretmen katkı sağladı.
